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DESARROLLAN TALLER DE REFLEXIÓN EN EL CICLO DE APRENDIZAJE SOCIOCRÍTICO CON AMPLIA PARTICIPACIÓN EN LA UNP

En un esfuerzo continuo por promover la educación crítica y transformadora, la Universidad Nacional de Pilar organizó el desarrollo de un taller en el marco del ciclo de aprendizaje en el enfoque sociocrítico. El objetivo principal de este taller fue reflexionar objetiva y subjetivamente sobre el proceso metodológico de las jornadas anteriores, con el fin de mejorar y fortalecer las prácticas educativas.

El evento contó con la participación activa de varios facilitadores, quienes aportaron valiosas perspectivas y enriquecieron la discusión. El Dr. Juan Martens, sugirió la importancia de una revisión permanente de nuestras prácticas educativas. Esta intervención permitió poner el foco sobre la mirada crítica y autocrítica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La MSc. María Dolores Muñoz, abordó la necesidad de realizar revisiones bibliográficas permanentes para atender la complejidad del enfoque sociocrítico. Su intervención resaltó la importancia de estar al día con las nuevas investigaciones y aportes teóricos que permitan un análisis más profundo de las problemáticas sociales.

La Abog. Marialba Campias, enfatizó sobre las estructuras que condicionan los modos de pensar y cómo estas influyen en la educación. Su enfoque permitió a los participantes reflexionar sobre los factores externos que pueden influir en los procesos educativos y cómo se pueden abordar de manera crítica.

Finalmente, la MSc. Elida Duarte, facilitadora y docente, condujo de manera colaborativa el proceso de reflexión durante el taller. Este desempeño permitió crear un espacio abierto y respetuoso para la reflexión y el intercambio de ideas entre los participantes. La MSc. Duarte destacó la apertura a la reflexión como herramienta fundamental para el crecimiento personal y colectivo.

El taller generó un ambiente propicio para el diálogo constructivo y la búsqueda de mejoras en la práctica educativa. Los participantes expresaron su gratitud por la oportunidad de reflexionar de manera profunda y crítica sobre su labor como educadores. Además, destacaron la importancia de estar en constante revisión de las prácticas educativas.

Con eventos como este, la Universidad Nacional de Pilar reafirma su compromiso con la educación, promoviendo la participación activa de los educadores y facilitadores en la construcción de un proceso de enseñanza-aprendizaje transformador. Esta actividad tendrá su continuidad el lunes 22 del corriente a las 18:30 hs en el salón de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

 

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Cursos y Talleres Dirección General Académica Noticias

III ENCUENTRO DEL CICLO DE APRENDIZAJE EN EL ENFOQUE SOCIOCRÍTICO EN LA UNP

Un encuentro de docentes para afianzar el modelo sociocrítico tuvo lugar en el salón de actos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional (UNP). El evento, contó con la participación de docentes provenientes de las siete facultades de la universidad, fue un espacio dedicado a la reflexión y el aprendizaje en torno a esta metodología educativa.

La apertura del taller estuvo a cargo del director general académico de la UNP, el Prof. Adilio Lezcano, quien explicó la relevancia y la importancia del enfoque sociocrítico en el contexto educativo actual.

Destacó que esta metodología promueve la participación activa de todos los actores involucrados en el proceso educativo, generando un espacio de diálogo, reflexión y transformación.

Durante el taller, la MSc. Rosana Carrasco, reconocida especialista en enfoques pedagógicos innovadores, brindó una destacada intervención, enfatizando la importancia de empoderar a los docentes con herramientas pedagógicas basadas en el enfoque sociocrítico. Mencionó que esta metodología permitirá fortalecer la calidad educativa en la UNP, promoviendo una formación integral y la generación de conocimientos críticos y reflexivos.

Los docentes participantes, provenientes de diversas áreas académicas, demostraron amplio interés y compromiso con la implementación del enfoque sociocrítico en sus prácticas docentes.

El equipo de facilitadores integrado por los docentes: Juan Martens, Elida Duarte, María Dolores Muñoz y Maríalba Campias, conducen el proceso de diálogo y reflexión entre los docentes.

Este taller sobre el enfoque sociocrítico en la Universidad Nacional de Pilar evidencia el compromiso de la institución por impulsar metodologías pedagógicas innovadoras y transformadoras, en aras de formar profesionales capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI.

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Noticias Unidad de Aseguramiento de la Calidad UAC

ACTUALIZARÁN EL CÓDIGO DE ÉTICA Y MECANISMO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA UNP

Con el objetivo de actualizar el Código de Ética y el Mecanismo de Prevención de Riesgos de la Universidad Nacional de Pilar, representantes de la Dirección de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad de la UNP, la directora MSc. Rossana Carrasco y la MSc. Clara Candia se reunieron con la asesora legal de la institución, la Abog. Gladys Griffith.

El encuentro se realizó con el firme propósito de fortalecer y garantizar el cumplimiento de los objetivos misionales de la Universidad, en consonancia con los estándares éticos de la gestión institucional y de prevención de riesgos.

La directora Carrasco, expresó la importancia de contar con un Código de Ética actualizado, que promueva los valores fundamentales de la institución y oriente las acciones de todos los miembros de la comunidad universitaria.

La actualización del Código de Ética tiene como objetivo principal asegurar la integridad, transparencia y responsabilidad en todas las actividades académicas y administrativas de la UNP. Con esta herramienta se busca promover una cultura ética sólida, que fomente el respeto mutuo, la diversidad, la equidad y el compromiso con la excelencia académica.

Por otro lado, el Mecanismo de Prevención de Riesgos será actualizado con el fin de identificar, evaluar y mitigar los posibles riesgos a los que se enfrenta la universidad en el desarrollo de sus actividades.

En otro momento, la MSc. Clara Candia, integrante de la UAC de la institución, destacó la importancia de contar con un mecanismo eficiente que permita prevenir y abordar de manera oportuna cualquier situación que pueda afectar la reputación y la integridad de la universidad.

Durante la reunión, se acordó conformar un equipo multidisciplinario, con el apoyo de la Dirección de la Unidad de Calidad, que trabajará en la actualización del Código de Ética y el Mecanismo de Prevención de Riesgos. Este equipo se encargará de recopilar y analizar las mejores prácticas en el ámbito ético y de prevención de riesgos, así como de involucrar a los diferentes actores de la comunidad universitaria en el proceso de actualización.

Por su lado, la asesora legal resaltó el valor de este esfuerzo conjunto y expresó su confianza en que la actualización del Código de Ética y el Mecanismo de Prevención de Riesgos fortalecerá la reputación y el compromiso de la institución con la excelencia académica y el desarrollo integral de sus miembros.

Con esta iniciativa, la UNP demuestra su compromiso constante con la mejora continua y el cumplimiento de los estándares éticos y de prevención de riesgos en su búsqueda por cumplir sus objetivos misionales y ofrecer una educación de calidad a la comunidad estudiantil.

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Agenda Noticias

LA UNP CELEBRA LOS 212 AÑOS DE INDEPENDENCIA NACIONAL

Al conmemorarse un nuevo aniversario de la independencia de nuestra Patria, la Universidad Nacional de Pilar se suma con júbilo a la celebración por los 212 años de vida libre e independiente.

Honramos la memoria de nuestros próceres, quienes hicieron posible la gesta libertadora aquel 14 y 15 de mayo de 1811, proceso histórico por el cual la actual República del Paraguay se independizó de España.

El descontento por la desigualdad, llevó a los jóvenes patriotas a cambiar el rumbo del país con una revolución cívico militar. Hoy, la desigualdad sigue vigente en nuestro país, situación que la UNP, desde el lugar que le corresponde en la sociedad, busca constantemente disminuir formando profesionales capacitados, como una manera de enaltecer a los próceres de mayo.

La UNP forma parte de las múltiples actividades que se realizan en el marco de los festejos patrios. En ese sentido el rector, Prof. Dr. Víctor Ríos encabezó la delegación de la institución que formó parte del tradicional desfile organizado por la Municipalidad de Pilar.

 

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Estudiantiles Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Historias de Vida Noticias

HISTORIAS DE VIDA: SUEÑOS QUE VIAJAN EN BARCOS DE PAPEL

El empuje de la modernidad va arrastrando todo a su paso configurando un nuevo escenario que paulatinamente va borrando todo lo anterior. Pilar, la ciudad sin pendientes, es famosa por sus calles arenosas de antaño, y los arroyos urbanos que se forman en cada lluvia.

Hoy por hoy, ya nadie arroja barquitos de papel en los raudales, como lo hacían los ya anochecidos niños de ayer. No obstante, el hecho de crecer al lado del último arroyo urbano proyecta sueños, como el caso de Luciana, joven Pilarense de 19 años, quién estudia dos carreras universitarias al mismo tiempo y siempre fue destacada en todos los ámbitos.

Creció en una familia tradicional de la ciudad de Pilar, es una atípica joven del siglo 21, ya que no es de salir a fiestas, familiera por naturaleza, trabajadora y estudiosa.

Su rutina comienza a las tres de la madrugada, junto a sus abuelos Óscar y Betty a quienes ayuda en en el negocio familiar, la preparación de alimentos que el abuelo sale a repartir en todas las instituciones apenas amanece. Así se costea sus estudios universitarios en la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar, Derecho y Ciencias Políticas.

Desde niña se dedico al deporte destacándose en natación y básquetbol. Fue mejor egresada de la Educación Escolar Básica, sus notas son cinco absoluto y sigue firme con un sueño que aspira concretar cuando culmine su educación superior, un postgrado en alguna universidad de los Estados Unidos.

Mientras cursa el segundo año de Derecho y el primero de Ciencias Políticas, alimenta su sueño en cada lluvia, arrojando barquitos se papel en el arroyo urbano que corre al costado de su casa, y tiene la convicción que algún día cruzará el océano para cumplir su destino.

Deseamos el mayor de los éxitos a Luciana Duré, estudiante distinguida de la Universidad Nacional de Pilar.

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ANEAES Autoevaluación Institucional Comité de Autoevaluación Institucional Noticias

APRUEBAN EL PLAN DE MEJORAS PROPUESTO POR LA UNP

La calidad educativa en la Universidad Nacional (UNP) de Pilar es un horizonte misional, motivo por el cual, desde la Unidad de Aseguramiento de la Calidad (UAC) se trabajó en forma participativa la elaboración del Plan de Mejoras.

El Plan de Mejoras presentado por la institución, obtuvo el visto bueno de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), para su implementación con el propósito de asegurar la calidad.

La UNP, a partir de la autoevaluación institucional, llevó adelante un proceso de elaboración de las propuestas superadoras de los indicadores de calidad, con las cuales no se llegaban al nivel óptimo.

En la elaboración de estas propuestas participaron actores de diferentes estamentos, cuya coordinación estuvo a cargo de la Directora de Calidad, Msc. Shirley Rossana Carrasco, con el apoyo constante de las técnicas de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad: Dra. Lida Valenzuela, MSc Clara Candia, MSc. Zully Martínez y la Lic. Liliana Caballero.

El Plan de Mejoras es una herramienta de gestión que elabora la propia institución evaluada, para tener un horizonte temporal planificado, con el fin de realizar los ajustes necesarios con el propósito de asegurar la calidad en cada uno de los procesos.

Cabe señalar, que la UNP es una de las pocas instituciones de gestión pública que aprobó la acreditación diagnóstica que llevó adelante la institución encargada del aseguramiento de la calidad en Paraguay.

La aprobación del Plan de Mejoras, es el corolario de un proceso de diálogo y discusión sobre cómo la UNP encara la calidad educativa. El esfuerzo realizado en la construcción del Plan de Mejoras pretende, con las actividades propuestas, cumplir con los propósitos misionales de la universidad a fin de facilitar métodos de aprendizaje cuyo objetivo principal es forjar ciudadanos/as críticos/as, en un ambiente inclusivo.

 

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Cursos y Talleres Docentes Noticias

DOCENTES DE LA UNP PARTICIPARON DE PRIMERA JORNADA DE UN CICLO DE APRENDIZAJE

Para generar capacidades para la implementación del modelo sociocrítico en la gestión académica, misional y administrativo, la Universidad Nacional de Pilar (UNP) inició un programa denominado Ciclo de Aprendizaje.

Dicha actividad, cuya primera jornada se desarrolló ayer, está dirigida a los diferentes actores que se encuentran desempeñándose como docentes en la UNP.

Al respecto, el rector de la UNP, Prof. Dr. Víctor Ríos que realizó el cierre de la extensa jornada ya en horas de la noche, destacó que se trata de un “gran diálogo académico entre docentes de la universidad sobre modelo pedagógico, paradigmas, mundo epistémico, contexto socio-cultural en el marco del Plan Estratégico Institucional”.

Sostuvo que el proceso de cambio que se experimenta debe ser afrontado desde el diálogo y la práctica de construcción colectiva de conocimientos.

El mismo agradeció la participación de los docentes y a todo el equipo institucional que hizo posible la realización del evento.

Esta iniciativa pretende articular la investigación, el análisis, la reflexión y la sistematización de la práctica; y a su vez, el desarrollo de competencias pedagógicas que posibilite a los participantes a adquirir herramientas para la gestión de la clase, donde las prácticas sean guiadas por la reflexión de las experiencias propias de los docentes.

Por su lado, la vicerrectora, Prof. Dra. Gladys Brítez, que se encargó de la apertura del encuentro, señaló que este modelo pretende la formación de ciudadanos que sean capaces de pensar y analizar la información de manera objetiva y contextualizada, cuya finalidad es la transformación de las relaciones sociales y sobre todo dar respuestas a los problemas de la sociedad.

Más de 135 docentes de las diferentes unidades académicas formaron parte del evento que tendrá su continuidad en el mes de mayo.

 

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Cursos y Talleres Noticias

DESDE LA UNP CAPACITAN A DOCENTES EN EL USO DE TECNOLOGÍAS EN AULAS

El Consorcio de Metodologías Activas, integrado por la Universidad Nacional de Pilar (UNP) y la Universidad Autónoma de Asunción (UAA), salió adjudicado por Resolución Nº 1421 del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para la capacitación de educadores en metodologías activas para el desarrollo de habilidades del siglo XXI.

El curso de metodologías activas está dirigido a docentes del primer y segundo ciclo de instituciones educativas beneficiadas con el Programa TIC del MEC, en el marco del Programa denominado «Mejoramiento de las condiciones de aprendizaje y la gestión educativa mediante la incorporación de TIC en instituciones educativas y unidades de gestión en Paraguay».

La intención es capacitar a 7.802 docentes a nivel nacional en los 18 departamentos y zonas geográficas del país abarcando 77 distritos a nivel nacional.

El curso tendrá una carga horaria de 120 horas conformadas de la siguiente manera: 8 horas de clases presenciales, 90 horas de clases virtuales asincrónicas y 22 horas de clases virtuales sincrónicas.
La coordinación académica en representación de la UNP está a cargo de la Dra. Lourdez Mariel Sánchez de Velaustegui.

El contenido de la capacitación está dividido en varios módulos con diferentes objetivos, entre ellos el de conocer los fundamentos teóricos de las metodologías activas, desarrollar proyectos de aprendizaje en el aula fundamentados en la teoría y en experiencias exitosas, valorando el interés y motivación que despierta en el alumnado esta metodología en la vida del aula.

Asimismo, se busca que los educadores que serán capacitados conozcan las bases teóricas del pensamiento computacional a través de experiencias prácticas relevantes atendiendo que el uso de las computadoras genera una motivación diferente en los estudiantes.

También como objetivo se establece el desarrollo de la metodología STEAM (siglas en inglés para Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemática), en el proceso de enseñanza – aprendizaje con un enfoque multidisciplinario.

 

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Agenda Dirección General Académica Noticias

INICIARÁN CICLO DE APRENDIZAJE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO SOCIOCRÍTICO EN LA UNP

La Universidad Nacional de Pilar (UNP) implementará un ciclo de aprendizaje para generar capacidades para la implementación del modelo sociocrítico en la gestión académicos, misionales y administrativo.

Este ciclo está dirigido a los diferentes actores que se encuentran desempeñándose como docentes en la UNP, el mismo tendrá lugar en el Salón Auditorio “Escribano Arnulfo Quintana” de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, el día miércoles 19 de abril del corriente.

Las jornadas, están pensadas de tal manera que se desarrollen partiendo desde una perspectiva del sujeto y el contexto, donde los primeros son los actores en aula de la UNP, los docentes y todos aquellos quienes trabajan en el proceso y construcción de aprendizajes.

Además, esta iniciativa pretende articular la investigación, el análisis, la reflexión, la sistematización de la práctica; y a la vez, el desarrollo de competencias pedagógicas que posibiliten a los participantes a adquirir herramientas para la gestión de la clase, donde las prácticas sean guiadas por la reflexión de las experiencias propias de los docentes.

Con este ciclo, la UNP pretende llegar en primera instancia, al 40% de sus docentes, de tal manera que en una segunda edición pueda llegar a la totalidad de esta población.

 

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Campus Universitario Estudiantiles Noticias

BUSCAN FORTALECER LA ESTRUCTURA EDILICIA DE LA UNP

En el marco de la Acreditación Institucional de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), se busca fortalecer la estructura edilicia para otorgar mayor comodidad y seguridad a los estudiantes.

Para tal efecto, una comitiva de la institución integrada por directores generales y liderada por la vicerrectora, Dra. Gladys Brítez; se reunió con el ejecutivo departamental, Abog. Emmanuel Cuevas, buscando la posibilidad de construir un pabellón para salas de clases en el Campus Universitario del barrio Ytororõ.

La UNP, está experimentado un aumento exponencial en la matriculación de estudiantes dada la gratuidad, hecho que obliga a contar con una mayor cantidad de salas de clases con su respectivo equipamiento para las diferentes carreras, y así lograr el desarrollo de clases en un ambiente propicio para la práctica pedagógica.

Esta situación fue planteada al gobernador, quien manifestó que acorde al presupuesto disponible y el tiempo restante a este periodo de gobierno, hará lo posible en dotar de una parte de lo solicitado para atender el pedido realizado; y que en un periodo de 15 días se dará inicio a un proceso de trabajo designando a responsables por institución para el avance los trabajados.

Por su parte, la vicerrectora, manifestó que valora la predisposición demostrada por la autoridad departamental para atender la necesidad que tiene hoy la universidad pública.

La comitiva estuvo integrada por la directora general de Posgrado, Abog. Rebeca Jara; la directora de Proyectos, MSc. Elida Duarte; la directora de Aseguramiento de la Calidad, MSc. Rosana Carrasco; la directora general de Administración y Finanzas, Lic. Lourdes Coronel; y el director general Académico, MSc. Adilio Lezcano.