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CAPACITACIÓN FORTALECE LOS PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS Y PROGRAMAS DE POSGRADO DE AULAS DE MISIONES

La Dirección de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) llevó a cabo una jornada de capacitación virtual dirigida a los Comités de Autoevaluación de las carreras de grado desarrolladas en las Aulas de Misiones y de los programas de la Escuela de Posgrado del Rectorado, en el marco de los procesos de evaluación con fines de acreditación.

La actividad tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los equipos responsables de conducir los procesos de autoevaluación, promoviendo la aplicación de criterios técnicos y metodológicos que contribuyan al desarrollo eficaz de las distintas etapas del proceso. Participaron coordinadores de calidad, integrantes de los Comités de Autoevaluación y representantes de las unidades académicas involucradas, así como de la Escuela de Posgrado del Rectorado.

Formaron parte de la capacitación equipos técnicos de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas, de la Facultad de Ciencias Aplicadas, de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales y de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Desarrollo Rural, cuyas carreras desarrolladas en las Aulas de Misiones se encuentran actualmente inmersas en procesos de evaluación con fines de acreditación. Asimismo, participaron los equipos de los programas de la Escuela de Posgrado del Rectorado, que avanzan en sus respectivos procesos de autoevaluación.

La jornada fue coordinada por la directora de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, MSc. Rossana Carrasco, junto con su equipo técnico, reafirmando el compromiso institucional con el fortalecimiento de la cultura de la calidad, la mejora continua y la consolidación de una oferta académica de excelencia en la Universidad Nacional de Pilar.

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EQUIPO TÉCNICO/ACADÉMICO DE LA ESCUELA DE MEDICINA DE LA UNP EVALÚA AVANCES DEL CURSO PREPARATORIO DE INGRESO

Con el propósito de fortalecer la calidad de la formación de los futuros estudiantes de Medicina, el equipo académico y técnico de la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) mantuvo una reunión de trabajo para evaluar el avance de los procesos implementados en el Curso Preparatorio de Ingreso.

La jornada fue presidida por el director de la Escuela de Medicina, Dr. Luis Aníbal Brizuela Speratti, quien presentó un informe sobre la situación actual del curso, compartiendo datos relacionados con su desarrollo y los resultados observados hasta la fecha. Durante su exposición, destacó la importancia de sostener un proceso de mejora continua que permita responder a los desafíos de la formación médica.

En ese contexto, el director enfatizó que la calidad educativa requiere promover en los estudiantes una participación activa en su proceso formativo, fortaleciendo la autonomía, la responsabilidad y el compromiso con el aprendizaje como pilares fundamentales para su desempeño académico y profesional.

La reunión se desarrolló en la sede de la Escuela de Medicina, ubicada en el Campus Universitario del barrio Ytororõ, constituyéndose en un espacio de análisis, reflexión y planificación orientado al fortalecimiento permanente de la propuesta académica de la carrera.

Estas instancias de evaluación y seguimiento forman parte del compromiso institucional de la Universidad Nacional de Pilar con la consolidación de una formación médica de excelencia, sustentada en procesos académicos rigurosos y en la mejora continua de sus estrategias de enseñanza.

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PRESENTACIÓN DEL PRECONGRESO DE JÓVENES INVESTIGADORES DE LA UNP COMO ANTESALA DE LA 33.º JORNADA DE JÓVENES INVETIGADORES DE LA AUGM

La Universidad Nacional de Pilar (UNP) realizó el lanzamiento oficial del Primer Precongreso de Jóvenes Investigadores de la UNP, una iniciativa académica orientada a fortalecer la formación científica de los estudiantes y promover la participación activa de jóvenes investigadores en espacios de integración regional.

El evento se constituye en la instancia preparatoria para la participación de la UNP en la 33.ª Jornada de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), que tendrá lugar los días 21, 22 y 23 de octubre del corriente año en la ciudad de Porto Alegre, Brasil, reuniendo a estudiantes investigadores de universidades públicas de América del Sur.

En este marco, la UNP desarrollará el Precongreso de Jóvenes Investigadores los días 27 y 28 de agosto en sus instalaciones, oportunidad en la que estudiantes de las distintas unidades académicas presentarán los resultados de sus trabajos de investigación ante comités evaluadores integrados por docentes e investigadores de la institución.

El Precongreso tendrá como objetivo seleccionar las investigaciones que representarán a la Universidad Nacional de Pilar en la Jornada de Jóvenes Investigadores de la AUGM, constituyéndose además en un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas en materia de investigación científica, innovación y vinculación con el entorno.

La convocatoria está dirigida a estudiantes que desarrollan actividades de investigación en diversas áreas del conocimiento, promoviendo la generación de nuevos saberes y la consolidación de una cultura científica comprometida con el desarrollo del territorio.

Con esta iniciativa, la UNP reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la investigación como función sustantiva de la educación superior, impulsando espacios que favorezcan la formación de nuevos investigadores y la proyección del conocimiento generado en la institución hacia ámbitos académicos de alcance regional e internacional.

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UNP PROYECTA LA IMPLEMENTACIÓN DE SIMULADORES DE ALTA FIDELIDAD PARA FORTALECER LAS PRÁCTICAS MÉDICAS EN LA ESCUELA DE MEDICINA

Directivos de la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) realizaron una visita técnica al Centro de Simulación de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Caaguazú (UNCA), ubicado en la ciudad de Coronel Oviedo, con el propósito de conocer la experiencia institucional en la implementación de simuladores de alta fidelidad aplicados a la formación médica.

La comitiva estuvo encabezada por el Dr. Luis Brizuela, director de la Escuela de Medicina de la UNP, acompañado por integrantes del equipo de la Dirección General Académica de la universidad, quienes participaron de un recorrido técnico por las instalaciones y observaron el funcionamiento de los simuladores utilizados en los procesos de enseñanza y entrenamiento clínico.

Durante la jornada, los representantes de la UNP intercambiaron experiencias con los responsables académicos y técnicos del centro de simulación, interiorizándose sobre las metodologías de aprendizaje, protocolos de prácticas y estrategias de incorporación tecnológica orientadas al fortalecimiento de las competencias profesionales de los estudiantes de Medicina.

La implementación de simuladores de alta fidelidad constituye una herramienta innovadora que permite recrear escenarios clínicos complejos en entornos controlados, favoreciendo el desarrollo de habilidades diagnósticas, técnicas y de toma de decisiones, al tiempo de reducir los riesgos asociados a las prácticas realizadas durante las pasantías y actividades hospitalarias.

Desde la Escuela de Medicina de la UNP destacaron que esta experiencia forma parte de las acciones institucionales orientadas al fortalecimiento de la calidad académica y a la incorporación de tecnologías educativas de avanzada, en consonancia con los desafíos actuales de la formación en ciencias de la salud.

La visita técnica tuvo además el propósito de fortalecer la cooperación académica entre instituciones de educación superior públicas del país, promoviendo espacios de articulación e intercambio de buenas prácticas en beneficio de la formación médica y del sistema de salud nacional.

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ESTUDIANTES DE LA UNP PARTICIPAN DE JORNADA FORMATIVA EN LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA

Veintitrés estudiantes del tercer año de las carreras de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar (UNP) participaron de una jornada formativa organizada en el marco del programa del Departamento de Educación en Justicia de la Corte Suprema de Justicia, orientada a acercar a los jóvenes al funcionamiento del sistema judicial paraguayo.

Durante la actividad, los alumnos recibieron instrucción especializada a cargo de los relatores Aldo Alvarenga y Maira Daiub, integrantes de las salas Constitucional y Penal, respectivamente, quienes compartieron conocimientos sobre el trabajo jurisdiccional y las funciones desarrolladas dentro del Poder Judicial.

En su exposición, el relator Aldo Alvarenga abordó aspectos vinculados al control de constitucionalidad, explicando el mecanismo ejercido de manera específica por la Sala Constitucional. Asimismo, hizo referencia a las nuevas líneas jurisprudenciales que establecen que dicha intervención puede ser ejercida por todos los jueces y no únicamente por la Sala Constitucional.

Alvarenga valoró además la labor del Departamento de Educación en Justicia por promover este tipo de espacios académicos destinados a estudiantes universitarios, destacando su importancia para comprender de manera directa el funcionamiento institucional del Poder Judicial. “Siempre es bueno recibir a alumnos que demuestran un interés genuino por entender cómo funciona la institución”, expresó.

Como parte de la jornada, los estudiantes de la UNP realizaron también un recorrido por el Museo de la Justicia y el Archivo del Terror, donde fueron recibidos por el director de la dependencia, el magistrado José Agustín Fernández.

En ese espacio, los universitarios tuvieron la oportunidad de observar la exposición fotográfica sobre la dictadura stronista y profundizar en el conocimiento de los acontecimientos históricos ocurridos durante ese periodo, mediante una presentación desarrollada por la historiadora Margarita Durán.

El programa impulsado por el Departamento de Educación en Justicia busca fomentar en los jóvenes una comprensión integral del rol del Poder Judicial en la sociedad, permitiéndoles conocer de manera directa los procesos judiciales y administrativos, fortaleciendo así su formación académica y profesional.

La participación de los estudiantes de la Universidad Nacional de Pilar en este tipo de actividades reafirma el compromiso institucional con una educación de calidad, vinculada a experiencias prácticas y al fortalecimiento de las competencias profesionales de sus futuros egresados.

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MEDICINA INICIA SU PRIMER CURSO PROBATORIO EN LA UNP CON 90 ESTUDIANTES INSCRIPTOS

La Universidad Nacional de Pilar (UNP) dio inicio al curso probatorio de ingreso a la carrera de Medicina, con un total de 90 alumnos inscriptos, marcando el comienzo de una etapa trascendental para la formación de futuros profesionales de la salud en el departamento de Ñeembucú.

El acto de apertura se realizó en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Biomédicas y fue encabezado por el rector, Prof. Dr. Víctor Ríos, y el director de la Escuela de Medicina, Dr. Luis Brizuela. La actividad contó además con la presencia de la vicerrectora, Prof. Dra. Gladys Brítez; el director académico de la Escuela de Medicina, Dr. Daniel Rolón; el director general académico, MSc. Adilio Lezcano; así como estudiantes acompañados de sus familiares.

En sus palabras de bienvenida, el Dr. Brizuela destacó la relevancia histórica del momento, señalando que “hoy no es un día cualquiera, hoy la historia de nuestra casa de estudios se escribe con letras doradas”. Expresó además su emoción por dar inicio a la primera actividad académica oficial de la Escuela de Medicina en la ciudad de Pilar, resaltando que la presencia masiva de jóvenes con deseos de aprender representa la materialización de un anhelo institucional y social largamente esperado.

Dirigiéndose a los estudiantes, subrayó que forman parte de la primera cohorte, “la semilla de lo que será una tradición”, y que sobre ellos recae la responsabilidad de marcar el estándar académico y humano de las futuras generaciones. Asimismo, enfatizó que la medicina no debe ser vista únicamente como una profesión, sino como un estilo de vida basado en el servicio.

“No buscamos solamente mentes brillantes capaces de memorizar contenidos, sino personas con un profundo sentido humanista, que comprendan que detrás de cada historia clínica hay un paciente, una familia y una vida que cuidar”, expresó, concluyendo con un llamado a que “la excelencia sea nuestra guía y la humanidad nuestra bandera”.

Por su parte, el rector de la UNP calificó la apertura de la carrera de Medicina como el hecho más significativo desde la fundación de la universidad, destacando que se trata de un momento histórico para la institución y para el departamento de Ñeembucú.

“Siéntanse especialmente importantes porque están empezando una nueva historia”, manifestó a los estudiantes, al tiempo de señalar que este proyecto transformará la realidad educativa y sanitaria de la región. “Este departamento va a cambiar; vamos a tener el mejor hospital escuela y la infraestructura más grande”, vaticinó, mencionando además que la Gobernación de Ñeembucú ya ha iniciado gestiones para fortalecer este proyecto.

El curso probatorio tendrá una duración de seis meses y permitirá seleccionar a los 40 estudiantes que accederán a las plazas disponibles en la carrera de Medicina, una propuesta académica que busca formar profesionales con sólida preparación científica, compromiso ético y vocación de servicio para responder a las necesidades sanitarias de la región y del país.

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ANEAES Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Noticias Rector

AUTORIDADES DE LA UNP Y ANEAES ANALIZAN MECANISMOS PARA FORTALECER LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS EN DERECHO

El rector de la Universidad Nacional de Pilar, Prof. Dr. Víctor Ríos, recibió al presidente de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), Dr. José Duarte, para analizar mecanismos de cooperación interinstitucional en torno a la verificación de títulos en el área del Derecho.

Durante el encuentro se abordó la situación de las carreras de Derecho, especialmente aquellas que no cuentan con acreditación, así como la necesidad de fortalecer los sistemas de control y la calidad académica en la educación superior.

Las autoridades coincidieron en la importancia de garantizar estándares formativos que contribuyan a la seguridad jurídica, promoviendo además el intercambio de información y el fortalecimiento de los procesos de validación de competencias profesionales.

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Dirección General Académica Estudiantiles Noticias

EL FCB SE CONSOLIDA EN AULAS REGIONALES Y LIDERA LA AGENDA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA NACIONAL

La Universidad Nacional de Pilar (UNP) avanza en la implementación y fortalecimiento del Curso de Fortalecimiento de las Competencias Básicas (FCB), desarrollándolo de manera simultánea en distintas aulas y socializando su experiencia ante universidades públicas del país.

En el marco de las acciones orientadas al acompañamiento de los estudiantes en el inicio de sus estudios universitarios, la UNP llevó adelante el FCB en las ciudades de Ayolas, San Ignacio y Pilar. Durante las jornadas se desarrollaron clases en las áreas de Matemática, Comunicación; y Universidad, Estado y Sociedad, con la participación de estudiantes del primer curso de diversas carreras.

En Pilar, las actividades se realizaron en la Facultad de Ciencias Biomédicas, registrando una importante concurrencia. En San Ignacio, el curso tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Aplicadas, donde además se contó con la presencia del rector, Prof. Dr. Víctor Ríos, quien dio apertura al inicio del FCB en el departamento de Misiones. Por su parte, en Ayolas, las clases se desarrollaron en el salón de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas, consolidando la presencia institucional en distintas localidades.

Paralelamente, la UNP presentó esta experiencia ante los equipos académicos de la Asociación de Universidades Públicas del Paraguay (AUPP), en un encuentro realizado en la Universidad Nacional de Canindeyú (UNICAN). La actividad reunió a directores académicos y equipos de calidad, generando un espacio de análisis sobre los desafíos del ingreso y la permanencia estudiantil en la educación superior pública.

La presentación estuvo a cargo del director general académico, Prof. Adilio Lezcano, quien expuso el FCB como una estrategia institucional orientada a reducir brechas en competencias básicas y a promover un enfoque que articule calidad e inclusión.

De esta manera, la UNP no solo fortalece la formación inicial de sus estudiantes, sino que también contribuye al debate académico nacional, posicionando el FCB como una propuesta relevante para mejorar las condiciones de acceso y permanencia en la educación superior pública.

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Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes Noticias Oferta Académica

NUEVA LICENCIATURA EN GESTIÓN DEL TURISMO IMPULSA EL DESARROLLO REGIONAL EN ÑEEMBUCÚ

Con el objetivo de profesionalizar el sector turístico y potenciar el vasto patrimonio cultural y natural del departamento, la Universidad Nacional de Pilar (UNP) anuncia el inicio de la Licenciatura en Gestión del Turismo. Esta nueva oferta académica, dependiente de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes (FCTA), representa un hito educativo para la región sur del país.

La carrera, aprobada por el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), inició oficialmente sus clases en marzo pasado. Con una duración de cuatro años, el programa busca formar profesionales capaces de liderar proyectos turísticos sostenibles, integrando conocimientos técnicos, científicos y humanísticos.

Las clases se desarrollan bajo la modalidad presencial en el campus de la FCTA, ubicado en el barrio Ytororõ de Pilar. Los estudiantes cuentan con acceso a convenios estratégicos con la Gobernación de Ñeembucú y municipios históricos como Humaitá y General Díaz, así como con las municipalidades de Guazucuá, Laureles, Paso de Patria, Isla Umbú y Tacuaras, lo que garantiza una formación práctica y conectada con la realidad territorial.

En cumplimiento con la Ley N.º 6628/2020, la UNP garantiza el acceso a la educación mediante el beneficio de Arancel Cero para egresados de la Educación Media que cumplan con los requisitos legales. Para quienes no acceden a este beneficio, la universidad mantiene costos accesibles, con una matrícula de 300.000 guaraníes y cuotas mensuales de 100.000 guaraníes.

La malla curricular incluye el aprendizaje de idiomas, incorporando formación en castellano, guaraní, inglés y portugués aplicados al turismo, herramientas consideradas clave para la atención de visitantes en un contexto cada vez más globalizado.

“Esta carrera no solo responde a una necesidad académica, sino que es un motor de desarrollo para nuestras comunidades”, destacaron autoridades académicas durante el acto de apertura del año lectivo.

Con este paso, la Universidad Nacional de Pilar reafirma su compromiso de ser protagonista en la transformación económica y social de la región.

Para más información sobre el plan de estudios y requisitos de inscripción, los interesados pueden visitar el sitio web oficial, en el apartado de Propuestas Académicas o acudir a la sede de la FCTA en Pilar.

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Acreditación de Carreras CONES Destacados Facultad de Ciencias Biomédicas Hospital Escuela Noticias Oferta Académica

LA UNP PRESENTA OFICIALMENTE LA CARRERA DE MEDICINA CON ESTÁNDARES INTERNACIONALES

En un acto cargado de emotividad y proyecciones estratégicas, se llevó a cabo esta mañana el lanzamiento oficial de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Pilar (UNP). El evento, desarrollado en la sede de la Vicepresidencia de la República, marca un antes y un después para la educación superior en el departamento de Ñeembucú.

La ceremonia contó con la presencia del rector de la UNP, Prof. Dr. Víctor Ríos; el vicepresidente de la República, Pedro Alliana; el ministro de Educación y Ciencias, Luis Ramírez; y el gobernador de Ñeembucú, Víctor Hugo Forneron, además de otras autoridades académicas y nacionales.

El rector Víctor Ríos expresó su profunda satisfacción por la habilitación otorgada por el Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), tras un proceso que calificó como «riguroso y estricto». El Dr. Ríos subrayó que este logro no es fruto de la improvisación, sino de un esfuerzo sostenido de dos décadas.

«El proceso tiene por lo menos 20 años de trabajo, tanto nacional como internacional. Las universidades públicas nos caracterizamos por trabajar con mucha rigurosidad y compromiso con las políticas del Gobierno Nacional», afirmó el rector.

Asimismo, salió al paso de las críticas generalizadas hacia las facultades de medicina, aclarando que la problemática del sector privado es ajena a la universidad pública. «Más del 90% de los estudiantes de medicina no pertenecen a las universidades públicas. Nuestras instituciones no tienen esos problemas de calidad», remarcó.

Por su parte, el ministro de Educación y Ciencias, Luís Ramírez, brindó detalles técnicos sobre el proceso de habilitación. Explicó que, bajo un nuevo modelo de 11 puntos de exigencia, la UNP cumplió con cada estándar científico solicitado por una comisión de expertos de la academia y la medicina.

Ramírez destacó la visión internacional de la UNP y mencionó que en 2006 se inició el proceso diagnóstico; en 2016 se realizó una consulta del proyecto académico con universidades de los Países Bajos, dotando a la malla curricular de un estándar europeo; y en 2024 se concretaron los ajustes finales y actualizaciones basadas en recomendaciones de comités científicos.

El vicepresidente de la República, Pedro Alliana, calificó este día como el más trascendente desde la fundación de la UNP en Pilar. Anunció un compromiso firme desde el Poder Ejecutivo para coordinar inversiones en infraestructura que conviertan a esta unidad académica en «la Facultad de Medicina» de referencia en la región.

«Hoy le abrimos el futuro a toda una nueva generación. Esto no es solo educación, es justicia. Justicia para Ñeembucú, para Pilar, para cada familia que soñó para su hijo convertirse en médico sin tener que irse lejos. Aquí hay planificación, hay inversión, seriedad y responsabilidad. No estamos improvisando médicos, estamos formando médicos con vocación, arraigo y compromiso con su comunidad”, sentenció Alliana.

Con este lanzamiento, la Universidad Nacional de Pilar reafirma su misión de democratizar el conocimiento de alta calidad, garantizando que el acceso a la salud y a la formación profesional sea una realidad tangible para el sur del país.