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PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN SOBRE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR OBTIENE MENCIÓN EN LAS JJI DE LA AUGM

El joven investigador Fabrizio Moisés Barrios, de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “La inclusión en la Educación Superior. Desafíos y estrategias para su implementación”, cuya autora principal es Laura Aponte, con la coautoría de Rocío Rivas y Fabricio Barrios, en el marco de las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

El encuentro se desarrolló los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2025 en la Universidad Nacional de Tucumán, bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”. El trabajo fue presentado el 5 de noviembre, de 08:30 a 10:00 horas, en el aula 14, y recibió mención dentro del eje interdisciplinario por parte de la organización, en reconocimiento a su aporte académico.

La investigación aborda la inclusión educativa como principio fundamental para garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus características personales o condiciones, accedan a una educación superior equitativa y de calidad.

En Paraguay, la Ley N° 5136/2013 establece las bases para un sistema educativo inclusivo, asegurando la participación plena de estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas en todos los niveles educativos.

El estudio tuvo como objetivo analizar las experiencias y percepciones de directivos y docentes de la educación superior respecto a las políticas y estrategias de inclusión implementadas en sus instituciones. Para ello, se adoptó un enfoque cuali-cuantitativo, de tipo hermenéutico y exploratorio, combinando entrevistas en profundidad con directivos de dos facultades de la UNP, cuestionarios aplicados a docentes y análisis documental.

Los resultados evidencian la necesidad de fortalecer las estrategias institucionales de inclusión, promoviendo entornos educativos más accesibles, equitativos y participativos para todos los estudiantes. Asimismo, el estudio destaca la importancia de la formación docente como pilar para consolidar una educación superior inclusiva y transformadora.

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RECONOCIMIENTO DE LA UNP A LOS JÓVENES INVESTIGADORES QUE PARTICIPARON EN LAS JJI 2025

La Universidad Nacional de Pilar (UNP) llevó a cabo una sesión especial de reconocimiento a los jóvenes investigadores que participaron en la 32ª edición de las Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI), desarrolladas bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”. El evento académico, organizado por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), tuvo lugar del 5 al 7 de noviembre de 2025 en la Universidad Nacional de Tucumán, República Argentina.

El acto se realizó en la sala de sesiones del Consejo Superior Universitario, donde los jóvenes fueron recibidos por los honorables miembros del órgano colegiado, quienes destacaron el compromiso, el espíritu científico y la contribución de la delegación al posicionamiento de la UNP en el ámbito regional.

La delegación pilarense presentó 17 trabajos de investigación, abarcando diversas áreas del conocimiento. En un marco altamente competitivo, que reunió más de 900 trabajos de jóvenes investigadores de la región, uno de los proyectos presentados por la UNP obtuvo mención especial por su calidad, hecho que reafirma el crecimiento sostenido de la investigación en la institución.

Durante la sesión, las autoridades expresaron su satisfacción por el desempeño de la delegación y resaltaron que la participación en las JJI fortalece la formación integral de los estudiantes, estimula la producción científica y consolida la presencia de la UNP en escenarios académicos internacionales.

El rector, Dr. Víctor Ríos Ojeda, felicitó a todos los jóvenes investigadores por su dedicación y por dejar en alto el nombre de la institución, e instó a que sigan sentando las bases para el desarrollo científico. La UNP trabaja por una educación superior de calidad y por la construcción de una ciencia transformadora al servicio de la sociedad.

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PROPONEN INNOVADORA ESTRATEGIA AMBIENTAL CON «ÁRBOLES LÍQUIDOS» PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL AIRE EN PILAR

El joven investigador Brahian Andrés Morales López, de la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Respira Pilar: Estrategias con Árboles Líquidos para un Futuro Sostenible”, con la coautoría de Luján Elena Gómez León, Jessica Carolina Guirland Espinoza, Jessica Daniela Figueredo Montiel y María Fernanda Rivas Rolón, en el marco de las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), realizadas en la Universidad Nacional de Tucumán los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2025, bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”.

El trabajo fue expuesto el 5 de noviembre, de 11:30 a 12:30, en el Aula 6, y propone una innovadora estrategia ambiental basada en la utilización de la macrófita acuática Azolla spp. como elemento biorremediador para mitigar la contaminación atmosférica derivada de las emisiones de dióxido de carbono (CO₂) en el área urbana de Pilar.

La especie fue seleccionada por su abundancia en la ecorregión Ñeembucú y por su alto potencial de síntesis de CO₂, lo que la convierte en un agente natural de biocaptura de carbono. El estudio planteó como objetivos el desarrollo de un sistema de “árbol líquido” con Azolla spp., la evaluación de su eficiencia en la reducción de contaminantes atmosféricos y la elaboración de un protocolo de monitoreo ambiental.

Los resultados obtenidos entre mayo y octubre de 2024 demostraron una reducción significativa en los niveles de CO₂ y una mejora en el oxígeno disuelto del entorno tras la implementación del sistema. Además, se diseñó un protocolo de seguimiento continuo para optimizar el aprovechamiento ecológico de los excedentes generados por el crecimiento de la Azolla spp.

El estudio concluye que los sistemas fitorremediadores innovadores, como los árboles líquidos con Azolla spp., representan una alternativa viable, eficaz y sostenible para mejorar la calidad del aire y contribuir al desarrollo urbano ambientalmente responsable en la ciudad de Pilar.

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EVALÚAN COMBINACIONES DE SUSTRATOS PARA OPTIMIZAR EL DESARRROLLO DEL TOMATE SANTA ADELIA SÚPER

La joven investigadora Aracelly Soledad Ayala, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Desarrollo Rural de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Efecto de la combinación de sustrato en la emergencia y desarrollo de plántulas de tomate Var. Santa Adelia Súper”, con la coautoría de Samira Cohene, Elena Galeano, María Mora y Junior Velazco.

La exposición tuvo lugar el 6 de noviembre, de 08:30 a 10:00 horas, en el Aula 3 de la Universidad Nacional de Tucumán, en el marco de las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”.

La investigación analizó cómo distintas combinaciones de sustratos influyen en la emergencia y el desarrollo de plántulas de tomate (Solanum lycopersicum L.) Var. Santa Adelia Súper, con el propósito de identificar la mezcla más favorable para el crecimiento saludable de las plantas.

El estudio, de carácter experimental, comparó tres tratamientos aplicados en el invernadero de la facultad:

  • T1: 25% de fibra de coco + 50% de arena gruesa + 25% de humus de lombriz.
  • T2: 25% de carbonilla + 50% de arena de río + 25% de aserrín picado.
  • T3: 40% de mantillo de bosque + 40% de materia vegetal acuática en descomposición + 20% de estiércol de vaca.

Los resultados mostraron que el Tratamiento 1 (T1) presentó la mayor altura promedio de plantas (18,5 cm), evidenciando un mejor desarrollo aéreo. El Tratamiento 2 (T2) registró el crecimiento más limitado (5 cm), probablemente debido a la baja disponibilidad de nutrientes en el sustrato. Por su parte, el Tratamiento 3 (T3) alcanzó un crecimiento intermedio (11,6 cm), pero destacó por presentar la mayor longitud de raíces (8,1 cm).

El estudio concluye que T1 favorece de forma notable el crecimiento aéreo de las plántulas, mientras que T3 promueve un mejor desarrollo radicular. En contraste, T2 no arrojó resultados favorables, aportando evidencia útil para optimizar la producción de plantines de tomate bajo condiciones controladas.

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PRESENTAN ESTUDIO ACERCA SOBRE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN LAS JJI DE LA AUGM

La joven investigadora Gisselle Analy Rojas Salinas, de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Enfoque de la responsabilidad social empresarial y el control de su cumplimiento en la Cooperativa 8 de Marzo, año 2024” en el marco de las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

El evento se desarrolló los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2025 en la Universidad Nacional de Tucumán, bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”. La exposición del trabajo tuvo lugar el 5 de noviembre, de 10:00 a 11:30 horas, en el Aula 10.

El estudio fue realizado en la Cooperativa 8 de Marzo Ltda., sucursal Pilar, con el objetivo de analizar los enfoques de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) implementados y los mecanismos de control utilizados para evaluar su cumplimiento durante el año 2024.

La investigación adoptó un enfoque mixto, con un diseño descriptivo y no experimental, combinando datos cuantitativos y cualitativos. La población estuvo conformada por 9 directivos, 7 empleados administrativos y 450 socios activos, de los cuales se seleccionó una muestra de 123 socios mediante muestreo aleatorio simple. Se aplicaron encuestas estructuradas a los socios y entrevistas semiestructuradas a directivos y funcionarios administrativos.

Los resultados evidencian que las acciones de RSE en la cooperativa se realizan de manera puntual y con un enfoque principalmente filantrópico, sin una planificación estratégica consolidada. Asimismo, se observó la ausencia de políticas internas claras y de mecanismos de evaluación formalizados, junto con una baja percepción del impacto social por parte de los socios.

La hipótesis de la investigación se confirmó parcialmente, indicando que los enfoques y mecanismos de control son aún incipientes y que el impacto social de las acciones de responsabilidad empresarial no es percibido de forma generalizada.

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PRESENTAN ESTUDIO SOBRE DRENAJE URBANO SOSTENIBLE EN LAS JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES DE LA AUGM

El joven investigador Sebastián Escobar, de la Facultad de Ciencias, Tecnologías y Artes de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Análisis cualitativo del drenaje urbano. Caso de estudio: Cuenca del Barrio 12 de Octubre, Ciudad de Pilar – Ñeembucú, Paraguay” en el marco de las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI), organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

El evento se desarrolló los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2025 en la Universidad Nacional de Tucumán, bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”. La presentación del trabajo tuvo lugar el 6 de noviembre, de 11:30 a 12:30 horas, en el Aula 11.

El estudio parte del concepto de desarrollo sostenible aplicado al drenaje urbano, que busca prevenir problemáticas como las inundaciones, la contaminación difusa o la pérdida de riqueza natural, promoviendo sistemas más eficientes y respetuosos con el entorno.

Entre las principales técnicas analizadas se encuentran las superficies permeables, zanjas y pozos de infiltración, depósitos de retención, franjas filtrantes, estanques y humedales, los cuales conforman una cadena de tratamiento integral.

El trabajo tiene como propósito evaluar las características físicas y componentes del sistema de drenaje urbano en la cuenca estudiada, además de analizar la actuación de las instituciones responsables de su planificación y gestión, todo ello desde un enfoque cualitativo y mediante la observación directa.

Los resultados preliminares indican que la cuenca cuenta con canales rectangulares a cielo abierto, cuyo punto final coincide con un humedal que funciona como reservorio de detención, y cuyo volumen acumulado es bombeado hacia el arroyo Ñeembucú.

Asimismo, el estudio evidencia la falta de una institución responsable de la gestión integral de los recursos hídricos urbanos, lo que representa un desafío significativo para la implementación de políticas sostenibles en el manejo del drenaje urbano.

Este trabajo, de carácter cualitativo y en etapa inicial, constituye un aporte relevante para la comprensión del sistema de drenaje urbano en la ciudad de Pilar, ofreciendo bases sólidas para futuras investigaciones y propuestas de mejora en la gestión ambiental local.

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ANALIZAN EL USO DE INOCULANTES MICROBIANOS EN EL CULTIVO DE LA REMOLACHA

El joven investigador Edison Javier Ríos, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Desarrollo Rural de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Influencia de Lactobacillus bulgaricus EM1 sobre el comportamiento agronómico de Beta vulgaris var. Maravilha”, con la coautoría de Juan Bustto, Alán Gómez, Julissa Gómez, Romina Ocampos, Rodrigo Silva y Katherine Storni.

La exposición se realizó el 6 de noviembre, de 08:30 a 10:00 horas, en el Aula 3 de la Universidad Nacional de Tucumán, durante las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”.

El estudio busca evaluar el efecto del inoculante microbiano Lactobacillus bulgaricus EM1 sobre el crecimiento y la calidad de la remolacha (Beta vulgaris var. Maravilha), considerando variables como el desarrollo foliar, radicular y el nivel de grados Brix.

La investigación se lleva a cabo en la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Desarrollo Rural de la UNP, mediante un diseño de bloques completamente al azar, con tres grupos experimentales (testigo, cantidad sugerida y cantidad exceso) y siete repeticiones por tratamiento.

Aunque el experimento aún está en curso, se prevé que la aplicación del inoculante EM1 contribuya a mejorar el crecimiento y la calidad del cultivo de remolacha, favoreciendo prácticas agrícolas más sostenibles y eficientes en la región del Ñeembucú.

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ESTUDIANTE DE LA UNP PRESENTÓ DOS ESTUDIOS SOBRE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE EN ÑEEMBUCÚ

La joven investigadora Vanessa Aramí Candia, de la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó dos trabajos de investigación en las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI), organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) y realizadas en la Universidad Nacional de Tucumán los días 5, 6 y 7 de noviembre, bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”.

El primer estudio, titulado “Caracterización de los Delitos Contra el Medio Ambiente en la Ciudad de Pilar”, tuvo como objetivo analizar los delitos ambientales registrados entre 2020 y 2025, mediante un enfoque descriptivo y documental basado en datos del municipio y del Instituto Forestal Nacional (INFONA).

Entre las tipologías más comunes se identificaron denuncias por tenencia de animales, patios sucios, quema de basuras y aguas servidas, además de polución sonora y acumulación de residuos. El trabajo revela una reducción significativa de denuncias ambientales, de 3.686 en 2021 a 273 en 2025, atribuida a campañas de concienciación, la pandemia y controles municipales. No obstante, aún persisten desafíos relacionados con la gestión de aguas residuales y la contaminación sonora.

Asimismo, se destaca el aporte del Ecopunto de la Plaza Soldado Paraguayo, que en diciembre de 2024 recuperó 62 kg de plástico, contribuyendo a la gestión sostenible de residuos sólidos urbanos. Estos resultados ofrecen información valiosa para fortalecer la gobernanza ambiental y promover una ciudadanía más responsable en Pilar.

El segundo trabajo, “Análisis Preliminar de la Viabilidad Económica del Bioplástico a partir de la Cascarilla de Arroz en Ñeembucú”, evaluó de manera exploratoria la factibilidad de producir bioplásticos a partir del excedente de cascarilla, un subproducto abundante en la industria arrocera local.

Mediante un enfoque cualitativo y estudio de caso, la investigación incluyó visitas técnicas, entrevistas y observación directa del proceso productivo. Los hallazgos muestran que la cascarilla, lejos de ser un desecho, es un recurso con alto valor energético y económico: el 80% se emplea como combustible limpio y el 20% restante se destina a la alimentación animal.

El estudio concluye que la viabilidad del bioplástico dependería de la articulación entre productores regionales y del desarrollo de un modelo de negocio competitivo que permita aprovechar de manera sostenible el excedente de cascarilla disponible.

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PRESENTAN ESTUDIO SOBRE LA VIDA CARCELARIA Y POSCARCELARIA EN LAS JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES DE LA AUGM

La joven investigadora Rocío Mabel Rivas, de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Dificultades en la vida carcelaria y post carcelaria. Una aproximación desde la mirada de sobrevivientes de la cárcel de Misiones”, en el marco de las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

El encuentro se desarrolló los días 5, 6 y 7 de noviembre de 2025, en la Universidad Nacional de Tucumán, bajo la consigna “La educación y la ciencia transforman realidades”. La exposición se realizó el 5 de noviembre, de 10:00 a 11:30 horas, en el Aula 12, con la coautoría de Verónica Toledo, Fabricio Barrios, Hernán Acosta, Celina Martínez, Adrián Martínez y Tadeo Kubiz.

La investigación tuvo como propósito analizar las dificultades de la vida carcelaria y poscarcelaria desde la perspectiva de personas sobrevivientes del sistema penitenciario, con el fin de aportar evidencia científica sobre sus experiencias, vulneraciones y posibilidades de reinserción social.

Con un enfoque etnográfico, el estudio se desarrolló mediante conversaciones informales, entrevistas semiestructuradas y aportes de informantes claves. Como criterio de selección, se incluyó a personas que hayan cumplido al menos dos años en el sistema penitenciario. Hasta el momento, se realizaron entrevistas a seis participantes, con la mediación de defensores públicos y visitas a comisarías. Se cuidaron estrictamente los aspectos éticos y de seguridad, utilizando nombres ficticios para proteger la identidad de las personas entrevistadas.

El análisis teórico se apoyó en las perspectivas de Zaffaroni (1998) sobre la selectividad punitiva, Foucault (2002) y su noción de ilegalismos, Rushé y Kirchheimer (1984) respecto a la pena y la estructura social, y Martens (2021) en torno a los condicionamientos estructurales que determinan la inclusión o exclusión social.

Los hallazgos preliminares se agrupan en cuatro categorías principales:
1️⃣ Nivel socioeconómico,
2️⃣ Supervivencia en el sistema penitenciario,
3️⃣ Vida posprisión, y
4️⃣ Dificultades en el acceso a información.

La investigación advierte que no existen registros ni sistemas de seguimiento institucionales que acompañen a las personas tras su salida de prisión, lo que limita las oportunidades de reinserción social y laboral. Asimismo, los testimonios recogen que la vida carcelaria es una experiencia profundamente traumática, atravesada por hacinamiento, corrupción, condiciones inhumanas y la necesidad de pagar por servicios básicos como la alimentación, la salud o la educación.

Una vez en libertad, las personas enfrentan estigmatización social, exclusión y vigilancia policial selectiva, lo que en muchos casos reproduce la marginalización o la reincidencia. El estudio concluye que quienes cuentan con redes familiares y sociales de apoyo tienen mayores posibilidades de inclusión social después de la vida en prisión, lo que resalta la importancia de políticas públicas integrales y de programas de acompañamiento para promover la reinserción efectiva y la cohesión social.

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EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y EDUCACIÓN SANITARIA: EXPERIENCIAS DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA EN COMUNIDADES VULNERABLES

El joven investigador Matías Daniel Gómez, de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP), presentó el trabajo titulado “Extensión universitaria y educación sanitaria: experiencias de estudiantes de Enfermería en comunidades vulnerables”, durante las 32° Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) organizadas por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), celebradas en la Universidad Nacional de Tucumán, bajo el lema “La educación y la ciencia transforman realidades”.

La exposición tuvo lugar el 7 de noviembre, de 08:30 a 10:00 horas, en el Aula 15 de la casa de estudios tucumana. El trabajo tuvo como propósito explorar las experiencias de estudiantes de Enfermería en las actividades de extensión universitaria realizadas entre 2023 y 2025 en comunidades vulnerables, a fin de comprender su impacto en la formación académica y social de los participantes.

Se trató de una investigación descriptiva, transversal y de enfoque mixto, en la que participaron 72 estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la UNP. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario autoadministrado, con escalas Likert y preguntas abiertas, que permitió obtener tanto información cuantitativa como cualitativa sobre las experiencias y percepciones del estudiantado.

Los resultados evidencian que el 61% de las actividades se desarrollaron en escuelas o colegios, el 36,6% en puestos o unidades de salud y el 17,1% en barrios urbanos periféricos, abordando principalmente temas de prevención de enfermedades (70,7%) e higiene personal (43,9%). Más del 60% de los estudiantes valoró positivamente la experiencia, destacando el trabajo en equipo, la aplicación práctica de conocimientos y el fortalecimiento del compromiso social con la comunidad.

El estudio concluye que la extensión universitaria constituye una estrategia clave de aprendizaje y responsabilidad social, que complementa la formación técnica y científica del profesional de enfermería. No obstante, subraya la importancia de fortalecer la planificación, el acompañamiento docente y la dotación de recursos, para optimizar el impacto educativo y comunitario de las iniciativas de extensión.